Veselin Mićanović / - foto: UCG

Mićanović: Hiljadu kandidata za diplomu magistra

Profesorica Prirodno-matematičkog fakulteta Mara Šćepanović kazala je za "Dan" da je ta ustanova prije pet godina uporno pokazivala i dokazivala da ovo nije ispravan model za Crnu Goru

Prorektor Univerziteta Crne Gore (UCG) Veselin Mićanović ističe za "Dan" da će tokom ove godine oko 1.000 kandidata imati priliku da završi master studije i da neće imati problem da im obezbijede mentore kako se to dešavalo godinama unazad. On navodi da su evidentirali problem u sadašnjem modelu studija 3+2 (osnovne, master), kojim svi koji upišu osnovne moraju da završe master studije, iako im to ne obezbjeđuje diplomu za tržite rada.

Mićanović ističe da se radi o velikom broj studenata master studija koji su pri kraju studija i da u javnosti prevladava stav da imamo beliki broj nezaposlenih sa tom diplom, ali da se veći broj diplomaca uvozi iz regiona.

– Imaćemo ove godine 1.000 kandidata za završetak master studija. To je dijelom broj koji je prošle godine upisao taj nivo studija i dio studenata koji po starom modelu nakon specijalističkh imaju jednu godinu master studija. Ta brojka je zaista velika, ali nemamo problema sa organizacijom master studija. Kao što imamo na birou rada nezaposlenih i sa drugim nivoima obrazovanja, tako postoje i sa masterom. Ako govorimo o hiperprodukciji diploma onda to treba sagledati realnije jer je broj onih diploma koje ulaze iz država regiona veći nego što mi dobijamo na našim univerzitetima. Mi smo locirali problem upućivanja velikog broja kandidata na master studije koji jedino na taj način mogu da dođu do diplome, ali se nadamo da će novi Zakon o visokom obrazovanju omogućiti dijelu visokoškolca da godinu ranije dođu do završetka studija – kaže Mićanović.

On navodi kako očekuju da će imati dovoljan broj mentora i da je UO usvojio novi pravilnik za povećanje naknada za mentorstvo, kako bi se dodatno nagradili.

– Novi koncept studija koji važi od akreditacije 2017. godine po kome su akreditovane studije po modelu 3+2 doveo je do toga da kandidati koji su završili osnovne studije su uslovljeni da negdje moraju upisati master studije. jer je veliki broj profila na tržištu rada zahtijevao da imaju završenih 240 ECTS kredita, kao što su zanimanja nastavnika, pravnika, ekonomista. Po ovom koncepetu iz 2017. godine mi nemamo mogućnost izdavanja diplome sa 240 kredita, jer su osnovne sa 180 ECTS i master sa dodatnih 120 kredita. Negdje je logično da kandidat nakon osnovnih nastavi na master studijama i on time želi da obezbijedi kompetencije da zadovolji potrebe tržišta rada. Uvidjeli smo da je model studija preglomazan jer zahtijeva da svi kandidati moraju da završe još 120 ECTS kredita mastre studija da bi mogli da konkurišu za radna mjesta. Mi smo po novom Zakonu o visokom obrazovanju aplicirali da model master studija bude koncipiran da bude na nivou M1 i M2, odnosno da mogu da dobiju diplomu sa jednom godinom master studija ili da završe kompletne studije. Ta mogućnost je data za one kojima tržište rada omogućava zaposlenje sa 240 kredita ili jednom godinom master studija – kaže Mićanović.

Slabi kvalitet master studija

Damir Suljević iz Centra za građansko obrazovanje (CGO) navodi da je s obzirom na postojeće stanje izvjesno da ćemo imati veću stopu akademaca sa master zvanjem u državi, a svjesni smo da to zvanje ne mora nužno sa sobom nositi i znanje.

– Na taj način će se značajno degradirati kvalitet magistarskih diploma. To povećava i broj mentora, što problematizuje i kvalitet mentorstva. Najavljena novčana motivacija profesorima neće olakšati posao. Ranije je po mentoru bilo pet studenata, sada to ograničenje ne postoji. Što može svakako da utiče na to da i kvalitet mentorstva značajno oslabi – kazao je on.

Profesorica Prirodno-matematičkog fakulteta Mara Šćepanović kazala je za "Dan" da je ta ustanova prije pet godina uporno pokazivala i dokazivala da ovo nije ispravan model za Crnu Goru.

– Sad žanjemo što smo posijali 2017. godine. Kada smo ukazivali na ovo, svi su se oglušili, počev od tadašnjih upravljačkih struktura. Kao što smo prije imali velik broj specijalističkih, sada je to situcija sa master diplomama. Studenti ne mogu da dođu do diplome ako ne zavšre master. Po novom modelu, studenti ne mogu da dobiju 240 kredita koliko je potrebno da bi se konkurisalo za posao, već moraju da zarade 300 kredita i ta diploma nije prepoznata na tržištu rada. Sa bečelor diplom dobijaju samo 180 kredita. Jako je važno pomenuti da nije isto završiti sadašnji master ili nekadašnje magistarske studije – navodi Šćepanovićeva.